FORUM EUROPEO DE ADMINISTRADORES
DE LA EDUCACIÓN DE MADRID
El 8 de octubre se celebró una jornada de acercamiento a la realidad de los alumnos con altas capacidades en el CEIP José Iturzaeta de Rivas Vaciamadrid, El Fórum agradece a la Dirección del CEIP y a su AMPA su total colaboración, a los ponentes y al numeroso publicó que participó. Presentó el acto la presidenta del Fórum Maribel Pareja y José Manuel Cabada, expresidente, situó la actividad sobre las altas capacidades en la inclusión, la atención requerida por todos los alumnos, con sus inteligencias, ritmos de aprendizaje y necesidades individuales; todos en la misma aula. Javier Tomás Bórnez, Director del EOEP de Altas capacidades, desarrolló el tema: "Características de los alumnos con AA.CC y desarrollo socio-afectivo del alumno". Susana García, coordinadora del Plan de AA.CC y desarrollo de talento presentó: "La realidad voluntario del día a día con los niños y niñas de AA.CC. Tipos y actuación concreta en el aula". Finalmente se presentó el PEAC, un programa voluntario y complementario a la formación reglada, que se desarrolla en 8 localidades, dos sábados al mes. Tras tres horas de información y debate concluyó una jornada intensa y fructífera. Las tres ponencias pueden consultarse en Jornada AACC
Celebramos el Café-Fórum con el tema de "La salud mental de nuestro alumnado", el pasado 24 de abril.
MEJORAMIENTO Y LIDERAZGO EN LA ESCUELA
ONCE MIRADAS
UN EJEMPLO DE INCLUSIÓN
Escuelas sobresalientes | Un ejemplo de inclusión en un barrio de migrantes en Vitoria
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PONENCIAS DE LAS XX JORNADAS FEAE MADRID
XVIII JORNADAS FEAE MADRID
Respuesta educativa a un derecho
Artículo de José Manuel Cabada. Presidente de FEAE Madrid.
Última actualización del blog: "Escuelas en Red".
Educación Primaria (Medio Ambiente)
MOVILÍZATE POR EL CLIMA
Ese día, entre escolares, enseñantes y familias que
acompañaron, unas 600 personas se dieron cita y leyeron un manifiesto a favor de la reducción de emisiones causantes del calentamiento global.
REUNIÓN INTERFOROS CENTRO SUR
El pasado 11 de mayo se celebró en Toledo la reunión "Interforos Centro-Sur: Andalucía, Castilla la Mancha, Castilla León, Extremadura y Madrid. El tema de la reunión fue "La Educación Inclusiva".
XVII JORNADAS FEAE MADRID
MIRADAS AL
AULA
29 de abril y 6 de mayo 18-20,30 hrs
IES San Isidro. C/Toledo 39
Nueva Revista Digital del Fórum de Administradores de la Educación
Dirección y Liderazgo Educativo (dyle)
JORNADAS POR LA INCLUSIÓN
Días 8, 9, 10 y 11 de enero de 2019
Auditorio Caja de Música. Palacio de Cibeles
Crónica y vídeos de las Jornadas
- Campeones en Tecnicolor. Artículo del Presidente de FEAE Madrid D. José Manuel Cabada Álvarez
- Crónica de las Jornadas.
INFORME DE LA O.N.U. SOBRE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA
4 de junio de 2017
EL GOBIERNO DISEÑA EL TRASPASO DE 35.000 ALUMNOS CON DISCAPACIDAD A AULAS ORDINARIAS.
Los expertos son partidarios de su inclusión en la escuela general con los recursos especializados necesarios.
(El País 12/01/2109)
Nace el Premio de Radio Gonzalo Estefanía dedicado a reconocer los proyectos de radio escolar.
JORNADA: "EDUCAR PARA EL SIGLO XXI. DESAFÍOS Y PROPUESTAS SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE"
La evaluación integral de la educación. ¿Posibilidad o quimera?
Artículo de Juan José Reina
Crónica y conclusiones de las XV Jornadas FEAE Madrid, celebradas los pasados 25 y 26 de abril.
Manifiesto Proyecto Atlántida
"CUIDAR LA PROFESIÓN DOCENTE"
Plan de actuación sistemático para desarrollar e implementar los cinco ámbitos de la competencia digital del alumnado a lo largo de la etapa de Educación Infantil y los cinco ámbitos de la competencia digital de los docentes como parte de su desarrollo profesional.
Sara y Marta Reina Herrera.
Estrategias, proceso, actividades y procedimientos para iniciar el cambio y el camino hacia un nuevo modelo educativo, una escuela digital y en red. APRENDER A VIVIR Y A
CONVIVIR EN LA RED Y CON LAS REDES.
Coords.: José Moya Otero y Florencio Luengo Horcajo.
"EL ARTE DE LIDERAR. ARTILUGIOS E INGENIOS PARA DIRIGIR GRUPOS HUMANOS"
Libro de Manuel Álvarez. Ed. La Muralla
Último número de la revista CONVIVES, dedicado a la metodología y propuesta educativa del Aprendizaje-Servicio ApS.
CAMBIO EDUCATIVO Y REDES SOCIALES. 11 de diciembre 2016
BASES IMPRESCINDIBLES PARA QUE PUEDA DARSE UN ACUERDO
EDUCATIVO SOCIAL Y POLÍTICO EN LA COMUNIDAD DE MADRID
Artículo que analiza el impacto de la pobreza en la educación y su relación con el fracaso y el abandono escolar.
Estudio sobre la Educación en la Comunidad de Madrid elaborado por la Fundación Investigación y Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales.
INFORME DE LA EDUCACIÓN EN MADRID
Presentación del libro el próximo 31 de mayo.
Sede de la UNED. C/ Tribulete, 14. 19:00 horas.
Se puede descargar el libro " LA EDUCACIÓN EN LA ENCRUCIJADA" del sociólogo Mariano Fernández Enguita.
- Informe conjunto 2015 del Consejo y de la Comisión sobre la aplicación del marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación.
Libro blanco de la profesión docente y su entorno escolar.
Por José Antonio Marina, Carmen Pellicer y Jesús Manso.