Politicas_Educativas_no_Espaco_Ibero-Ame
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El 8 de octubre se celebró una jornada de acercamiento a la realidad de los alumnos con altas capacidades en el CEIP José Iturzaeta de Rivas Vaciamadrid, El Fórum agradece a la Dirección del CEIP y a su AMPA su total colaboración, a los ponentes y al numeroso publicó que participó. Presentó el acto la presidenta del Fórum Maribel Pareja y José Manuel Cabada, expresidente, situó la actividad sobre las altas capacidades en la inclusión, la atención requerida por todos los alumnos, con sus inteligencias, ritmos de aprendizaje y necesidades individuales; todos en la misma aula. Javier Tomás Bórnez, Director del EOEP de Altas capacidades, desarrolló el tema: "Características de los alumnos con AA.CC y desarrollo socio-afectivo del alumno". Susana García, coordinadora del Plan de AA.CC y desarrollo de talento presentó:  "La realidad voluntario del día a día con los niños y niñas de AA.CC. Tipos y actuación concreta en el aula". Finalmente se presentó el PEAC, un programa voluntario y complementario a la formación reglada, que se desarrolla en 8 localidades, dos sábados al mes. Tras tres horas de información y debate concluyó una jornada intensa y fructífera. Las tres ponencias pueden consultarse en Jornada AACC

Celebramos el Café-Fórum con el tema de "La salud mental de nuestro alumnado", el pasado 24 de abril.

 

 

 

 

 

Más información

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MEJORAMIENTO Y LIDERAZGO EN LA ESCUELA

 

ONCE MIRADAS

Mejoramiento y liderazgo en la escuela
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UN EJEMPLO DE INCLUSIÓN

Escuelas sobresalientes | Un ejemplo de inclusión en un barrio de migrantes en Vitoria

Escuelas sobresalientes.pdf
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Prensa educativa (04/05/2023)
2023_05_04_FEAE_CyL_PRENSA.pdf
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Candidatura Junta Directiva de FEAE Madrid.
Habiéndose convocado por la Junta Directiva la asamblea de socios de FEAE Madrid para la renovación de los cargos de la misma, se presenta la siguiente candidatura:
_______________________________________________
Convocatoria Presentacion candidatura.pd
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PONENCIAS DE LAS XX JORNADAS FEAE MADRID

LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO? Mª Antonia Casanova
La evaluación por competencias.pdf
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EDUCACIÓN DIGITAL. EJE TRANSVERSAL DE LA LOMLOE. Marta Reina Herrera
educacion_digital.pdf
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¿OTRA VEZ UN NUEVO CURRÍCULO? Francisco Luna Arcos
XX Jornadas FEAE Madrid- 18-10-22.pdf
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programa.pdf
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XVIII JORNADAS FEAE MADRID

CUADERNO DE CAMPO.  Mariano Fernández Enguita.

 

"¡Es la organización, estúpido!"

 

 

Respuesta educativa a un derecho

Artículo de José Manuel Cabada. Presidente de FEAE Madrid.



Última actualización del blog: "Escuelas en Red".

 

Educación Primaria (Medio Ambiente)

 

MOVILÍZATE POR EL CLIMA

 Ese día, entre escolares, enseñantes y familias que acompañaron, unas 600 personas se dieron cita y leyeron un manifiesto a favor de la reducción de emisiones causantes del calentamiento global.

 


O Porriño (Pontevedra)

  

REUNIÓN INTERFOROS CENTRO SUR

El pasado 11 de mayo se celebró en Toledo la reunión "Interforos Centro-Sur: Andalucía, Castilla la Mancha, Castilla León, Extremadura y Madrid. El tema de la reunión fue "La Educación Inclusiva".

Crónica. resumen y conclusiones de la jornada.
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XVII JORNADAS FEAE MADRID

 

MIRADAS AL

   AULA

29 de abril y 6 de mayo     18-20,30 hrs

 

                                               IES San Isidro. C/Toledo 39

Información, crónica y ponencias.

Nueva Revista Digital del Fórum de Administradores de la Educación

 

Dirección y Liderazgo Educativo (dyle)

 

Vídeo

 

JORNADAS POR LA INCLUSIÓN

 

              Días 8, 9, 10 y 11 de enero de 2019

Auditorio Caja de Música. Palacio de Cibeles

 

 

 

Crónica y vídeos de las Jornadas   

 

 

INFORME DE LA O.N.U. SOBRE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA

4 de junio de 2017

INFORME DE LA ONU SOBRE INCLUSIÓN EDUCAT
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Derecho-a-la-Educacion-Inclusiva_ONU.pdf
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EL GOBIERNO DISEÑA EL TRASPASO DE 35.000 ALUMNOS CON DISCAPACIDAD A AULAS ORDINARIAS.

 

Los expertos son partidarios de su inclusión en la escuela general con los recursos especializados necesarios.
(El País 12/01/2109)

 

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Nace el Premio de Radio Gonzalo Estefanía dedicado a reconocer los proyectos de radio escolar.

 

Más información

JORNADA: "EDUCAR PARA EL SIGLO XXI. DESAFÍOS Y PROPUESTAS SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE"

Carta del Secretario de Estado de Educación solicitando a FEAE colaboración para la elaboración de una nueva Ley de Educación.
Carta Secretario de Estado de Educación
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PROPUESTA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA LA MODIFICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
PROPUESTAS PARA LA MODIFICACIOìN DE LA L
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La evaluación integral de la educación. ¿Posibilidad o quimera?

 

Artículo de Juan José Reina

La evaluación integral de la educación. ¿Posibilidad o quimera?
Juanjo_ReinaPosibilidad o quimera.pdf
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Publicación digital de las XXVI Jornadas FEAE, celebradas en Mérida.

 

Descarga

 

 

Crónica y conclusiones de las XV Jornadas FEAE Madrid, celebradas los pasados 25 y 26 de abril.

 

Documento de conclusiones..

 

Conferencias y mesas redondas.

 

 

Manifiesto Proyecto Atlántida
"CUIDAR LA PROFESIÓN DOCENTE"

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Plan de actuación sistemático para desarrollar e implementar los cinco ámbitos de la competencia digital del alumnado a lo largo de la etapa de Educación Infantil y  los cinco ámbitos de la competencia digital de los docentes como parte de  su desarrollo profesional. 


Sara y Marta Reina Herrera.

 

Estrategias, proceso, actividades y procedimientos para iniciar el cambio y el camino  hacia un nuevo modelo educativo, una escuela digital y en red.  APRENDER A VIVIR Y A CONVIVIR EN LA RED Y CON LAS REDES.

Coords.: José Moya Otero y Florencio Luengo Horcajo.

 

 

 

 

 

"EL ARTE DE LIDERAR. ARTILUGIOS E INGENIOS PARA DIRIGIR GRUPOS HUMANOS"

 

Libro de Manuel Álvarez. Ed. La Muralla

 

 

Indice El arte de liderar.pdf
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Último número de la revista CONVIVES, dedicado a la metodología y propuesta educativa del Aprendizaje-Servicio ApS.

 

http://convivesenlaescuela.blogspot.com.es/

CAMBIO EDUCATIVO Y REDES SOCIALES.   11 de diciembre 2016


BASES IMPRESCINDIBLES PARA QUE PUEDA DARSE UN ACUERDO

EDUCATIVO SOCIAL Y POLÍTICO EN LA COMUNIDAD DE MADRID

 
Documento

 

 

Artículo que analiza el impacto de la pobreza en la educación y su relación con el fracaso y el abandono escolar.

 

 

Estudio sobre la Educación en la Comunidad de Madrid elaborado por la Fundación Investigación y Desarrollo de Estudios y Actuaciones Sociales. 

 

Descarga

INFORME DE LA EDUCACIÓN EN MADRID

Presentación del libro el próximo 31 de mayo.

Sede de la UNED. C/ Tribulete, 14. 19:00 horas.

Documento en PDF.

 

 

 

Se puede descargar el libro " LA EDUCACIÓN EN LA ENCRUCIJADA" del sociólogo Mariano Fernández Enguita.


Enlace a la página de la Fundación Santillana.

- Informe conjunto 2015 del Consejo y de la Comisión sobre la aplicación del marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la  educación y la formación.

informe_2015_consejo y comision.pdf
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Libro blanco de la profesión docente y su entorno escolar.

Por José Antonio Marina, Carmen Pellicer y Jesús Manso.

libro-blanco-profesion-docente.pdf
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